AI教育事業の再開にあたり、操作方法を教える研修ではなく、現場の変化につながる支援を目指すと表明した投稿です。

教育・試作・運用改善を一つの線でつなぐことで、受講者の学びが組織の資産として残ります。

NEXT ACTION

この投稿から考える、次の一手

  1. 受講人数より、実務で継続利用された成果物を追う
  2. 研修と個別伴走の役割を分ける